Angebot

Wir stehen Ihrem Kind für seine persönliche und individuelle Entwicklung stundenweise mit fachlich kompetenter Begleitung zur Verfügung,

  • um seine motorische Fähigkeiten und die Sinneswahrnehmung im eigenen Tun und
    im eigenen Spiel zu sensibilisieren.
  • um sein Selbstwertgefühl zu stärken.

In der Erziehung Ihres Kindes begleiten und unterstützen wir Sie durch Elterngespräche

Aus- und Weiterbildung

  • Beratung: Weiterbildungen am Institut für
    körperzentrierte Psychologie
  • Grundkurs Emmi Pikler
  • Heilpädagogik: Schwerpunkt Gehörlosen- und Schwerhörigenpädagogik
  • Kindergarten
  • Sprachentwicklung: Weiterbildungen am
    Zentrum für kleine Kinder

kinderinsel · Christine Barone und Judith Sommer
Paradiesstrasse 30 · 9000 St.Gallen
Tel. 071 278 64 68 · www.kinderinsel.ch · info@kinderinsel.ch

Grundwerte

  • Wir pflegen und leben einen achtsamen und respektvollen Umgang miteinander.
  • Der Bewegung der Kinder geben wir Raum, damit die motorischen Fähigkeiten und die Sinneswahrnehmungen sensibilisiert werden.
  • Die Kinder unterstützen wir in ihrem eigenen Tun, in ihrem eigenen Spiel und geben ihnen dafür Zeit.
  • Der Kontakt zu anderen Kindern ermöglicht das Gruppengefühl und fördert die Sozialkompetenz.

Was verstehen wir unter Pikler-Pädagogik?

Flyer Pikler-Pädagogik

Geburtstag feiern in der Kinderinsel

Christine Barone und Judith Sommer unterstützen Sie  beim Geburtstag feiern Ihres Kindes in der Kinderinsel.

Geburtstag feiern

Selber gemachte Geschenke aus der Kinderinsel

Bei uns in der Kinderinsel sind viele farbenfrohe, selbergemachte Geschenke erhältlich. Nehmen Sie sich Zeit und schauen Sie sich die Überraschungen an.

Flyer Selbergemachte Geschenke

Bewegung und Sinneserfahrung

  • Einfache Sportgeräte ermöglichen das Balancieren, Klettern und Rutschen. Die Kinder werden dadurch mit ihrem Körper vertrauter. Dies stärkt ihr Selbstwertgefühl.
  • Tunnel bauen und durch sie hindurch kriechen, lassen die Kinder Raumerfahrungen mit dem ganzen Körper machen. Sie nehmen dadurch ihre Körperdimension wahr und lernen sie besser einschätzen.
  • Tücher, Kissen, und Matten bieten die Möglichkeit Hütten zu bauen. Hütten geben den Kindern Geborgenheit und zeigen uns, wo die Kinder Grenzen setzen.
  • Bilderbücher anschauen erweitert den Wortschatz und das Allgemeinwissen der Kinder.
  • Spielzeuge oder Materialien, die nur aus einem Gegenstand bestehen, lassen die Kinder selber ein Ziel in ihrer Handlung setzen. Machen die Kinder eigene Erfahrungen im Tun oder im Spiel erweitern sie ihre Denk-, Fühl- und Handlungsmöglichkeiten.
  • Verschiedene Bohnen in einer Kiste, Murmeln und Spielzeugautos regen die Kinder an, sie zu sortieren. So sammeln die Kinder die ersten Erfahrungen im mathematischen Tun.
  • Das Malen mit verschiedenen Farben weckt die Fantasie und den Gestaltungssinn der Kinder.

Literatur

Emmi Pikler

«Miteinander vertraut werden»,
Arbor Verlag, ISBN 3-924195-33-1

«Friedliche Babys – zufriedene Mütter»
Herder Verlag, ISBN 978-3-451-04986-6

«Lasst mir Zeit»
Pflaum Verlag, ISBN 978-3-7905-0842-0

Maria Montessori

«Kinder sind anders»
dtv, ISBN3-423-35006-7

«Lieben – ermutigen – loslassen»
Beltz Verlag, ISBN 3 407 22816 3

«Hundert Jahre Montessori-Pädagogik – 1907 – 2007»
Haupt Verlag, ISBN 978-3-258-07092-6

Jesper Juul

«Aus Erziehung wird Beziehung / Authentische Eltern – kompetente Kinder»
Herder spektrum, ISBN 978-3-451-05533-1

«Das kompetente Kind»
rororo, ISBN 978 3 499 61485 9

«Nein aus Liebe / Klare Eltern – starke Kinder»
Kösel Verlag, ISBN 978-3-466-30776-0

Rebeca Wild

«Erziehung zum Sein»
Mit Kindern wachsen Verlag, ISBN 3-933020-08-5

«Sein zum Erziehen»
Arbor Verlag, ISBN 3-924195-38-2

«Freiheit und Grenzen – Liebe und Respekt»
Mit Kindern wachsen Verlag, ISBN 3-933020-03-4

Remo Largo

«Babyjahre»
Piper Verlag, ISBN 978-3-492-23319-4

«Kinderjahre»
Piper Verlag, ISBN 3-492-04110-8

«Glückliche Scheidungskinder
Piper Verlag, ISBN 3-492-24158-1

Barbara Zollinger

«Die Entdeckung der Sprache»
Haupt Verlag, ISBN 3-258-05573-4

«Spracherwerbsstörungen»
Haupt Verlag, ISBN 3-258-05574-2

«Kindersprachen. Kinderspiele»
Haupt Verlag, ISBN 3-258-06806-2